Antes del inicio de la charla en el Teatro Aldo Braga, maestras jardineras, directivos y autoridades locales destacaron la importancia de seguir capacitándose para afrontar los desafíos que atraviesan las infancias en la actualidad.
El Teatro Aldo Braga de San Lorenzo se vio colmado este viernes por docentes de nivel inicial, directivos, estudiantes y profesionales de la educación que participaron de la disertación del reconocido psicólogo y psicoanalista Marcelo Rocha, titulada “La subjetividad de las infancias por el nivel inicial. El jardín como espacio de esperanza”.
La actividad, organizada en el marco de las celebraciones por el Día de los Jardines y de las Maestras Jardineras, despertó un gran interés en la comunidad educativa, que respondió masivamente a la convocatoria.
Antes de que comenzara la exposición, el equipo de Nueva Estrella Medios dialogó con algunos de los asistentes mientras ingresaban a la sala. Entre ellos estuvieron el presidente del Concejo Municipal, Hernán Ore, y docentes de nivel inicial que aguardaban con expectativa el inicio de la charla.
También participaron de la jornada la secretaria de Gobierno de San Lorenzo, Verónica Cittadini, junto a representantes de distintas instituciones educativas de la ciudad y la región.
“Capacitarse es fundamental”
Durante la previa del evento, Hernán Ore destacó la importancia de generar espacios de formación y reflexión para quienes trabajan diariamente con niños y niñas.
“Es increíble la convocatoria y con un tema muy especial sobre la educación en las infancias. La Municipalidad de San Lorenzo pone a disposición estas capacitaciones para dialogar, seguir formándonos y brindar más herramientas a quienes trabajan en educación”, señaló.
El presidente del Concejo remarcó además que los desafíos actuales exigen una actualización permanente.
“Vivimos en una sociedad muy vertiginosa, donde todo sucede rápidamente. Poder detenernos, pensar y capacitarnos es fundamental para abordar las distintas problemáticas que aparecen tanto en las escuelas como en las familias”, sostuvo.
Ore también valoró la presencia de docentes de jardines maternales, jardines de infantes y establecimientos educativos de distintos niveles, quienes participaron activamente de la propuesta.
Una oportunidad para seguir aprendiendo
Entre las asistentes se encontraba Claudia, docente del Jardín de Infantes Nº 175 “Tambor de Tacuarí”, de barrio Moreno, quien expresó su entusiasmo por poder escuchar a Marcelo Rocha.
“Me pareció fabuloso. Tener la oportunidad de venir es un regalo”, afirmó minutos antes de ingresar a la sala.
La docente, que cuenta con más de veinte años de trayectoria en nivel inicial, aseguró que sigue sintiendo la misma pasión por la profesión que cuando comenzó.
“Lo volvería a elegir. Esto es amor y vocación. Además, hay que prepararse constantemente porque hoy llegan chicos con muchas problemáticas sociales y familiares. Tenemos que estar disponibles para acompañarlos”, expresó.
Claudia también destacó el papel de las familias en el proceso educativo.
“Es muy importante integrarlas. Nosotros trabajamos con los niños, pero vienen de una familia que deposita su confianza en nosotros. Por eso es fundamental construir ese vínculo y seguir capacitándonos”, señaló.
Una reflexión necesaria sobre las infancias
La charla de Marcelo Rocha abordó temas centrales vinculados a la construcción subjetiva de los niños, el impacto de las pantallas, los cambios en las dinámicas familiares y el rol fundamental que cumplen los jardines de infantes como espacios de contención, aprendizaje y desarrollo emocional.
La gran asistencia registrada en el Teatro Aldo Braga confirmó el interés que generan estos espacios de reflexión y formación, especialmente en un contexto donde las infancias presentan nuevos desafíos para docentes, familias e instituciones.
La jornada permitió no solo escuchar la mirada de uno de los especialistas más reconocidos del país en materia de infancias, sino también fortalecer el intercambio entre quienes día a día acompañan el crecimiento y la educación de niños y niñas.
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