Escrita y dirigida por Lucas “Pato” Maggioni, la pieza fue seleccionada en el programa Escena Santafesina 2025. Se estrenará el Sábado 29 de noviembre en San Lorenzo.
El teatro Bernardo Perrone de San Lorenzo será escenario del estreno de “Algún día todo mejora”, una obra escrita y dirigida por Lucas “Pato” Maggioni que propone una mirada sensible sobre la docencia, la memoria y la posibilidad de sanar.
La historia gira en torno a Laura, una maestra que, al intentar evitar una pelea entre sus alumnos, sufre una agresión que le cambia la vida. Desde ese hecho, su memoria se fragmenta y comienza un proceso de reconstrucción interior. El teatro se convierte en su espacio de sanación: un lugar donde la herida se transforma en palabra, en gesto y en abrazo.
Seleccionada en el programa Escena Santafesina 2025 del Ministerio de Cultura de la Provincia, la obra combina actuaciones, proyecciones, mapping, música original y una escenografía móvil que evoluciona junto con la protagonista.
“Más que buscar culpables, la obra intenta abrir preguntas sobre cómo cuidamos y acompañamos a quienes enseñan”, señala Maggioni, quien también estuvo a cargo del diseño y operación del mapping.
El elenco está integrado por Gretel Payer y Cecilia Fernández, con dirección de arte de Sirley Agüero Chiurchiu y un destacado equipo técnico y artístico. La producción general pertenece a Segundo Plan Producciones.
🎭 Funciones y entradas
Las funciones serán el sábado 29 ydomingo 30 de noviembre, a las 21:00, en la Sala Bernardo Perrone de San Lorenzo.
Las entradas anticipadas tienen un valor de $10.000, con una promoción de 3x$25.000, mientras que afiliados de AMSAFE podrán adquirirlas a $8.000.
El día de la función, las entradas se venderán en puerta a $15.000.
Reservas al +54 9 3476 30-6038.
La obra es apta para mayores de 14 años y se advierte que contiene efectos de sonido e iluminación intensa no recomendados para personas con epilepsia fotosensible.
Con una puesta visualmente poderosa y un texto cargado de sensibilidad, “Algún día todo mejora” invita a repensar la escuela, sus vínculos y la esperanza de que, algún día, todo realmente mejore.
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